Trångsund

Vem tog fram luftgeväret? Kaos på skolan i Trångsund!

En tonårspojke blev skottskadad på Trångsundskolan av ett luftgevär – och nu pågår en stor polisiär insats. Läs mer om chockade elever och gripna misstänkta!

I en chockartad händelse på Trångsundskolan i Huddinge, söder om Stockholm, har en tonåring blivit skottskadad av ett luftgevär. Skjutningen inträffade på skoltoaletten vid halv nio-tiden på onsdagsmorgonen, vilket ledde till en omedelbar polisinsats där flera enheter mobiliserades. Polisen uppger att de snabbt kunde gripa en misstänkt person, medan den skadade eleven fördes till sjukhus med skador som inte bedömdes som livshotande. Enligt Huddinge kommun är den drabbade vaken och talbar, men chocken på skolan är påtaglig.

Flera elever i årskurs nio har berättat om skräcken som infann sig när skott avlossades. "Jag såg blod i korridoren och blev helt skakig i kroppen", sa en student i en intervju. Situationen har resulterat i en oroande diskussion bland föräldrar och lärare om säkerheten i skolan. Det är även oklart hur en elev kunnat ta med sig ett luftgevär till skolområdet, vilket har lett till en hel del frågor kring säkerhetsrutiner och ansvar.

Under tiden pågår fortfarande utredningsarbetet. Polisen samlar in bevis och tar förhör med vittnen för att få en klarare bild av vad som inträffade. Flera elever har tagits in för förhör och skolan har stängt temporärt för att möjliggöra insatsen. Enligt uppgift ska det inte ha funnits några andra skadade i samband med händelsen, vilket ger lite lättnad i den annars allvarliga situationen.

Som en reflektion av detta tragiska tillbud, kan man inte undvika att påminna sig själv om att det ibland kan vara skällande katter eller oskyldiga leksaker som skapar mer drama i skolmiljön än man först kan tro. Både för barn och vuxna är det viktigt att kunna diskutera och bearbeta sådana händelser. Detta kan hjälpa till att skapa en tryggare och mer stabil miljö för alla elever. Förhoppningsvis vidtas åtgärder för att förhindra liknande incidenter i framtiden, och att de berörda eleverna får den hjälp och stöd de behöver för att bearbeta traumatiska upplevelser.